21 Juni 2016
Die Deutschlehrerin Salli ist eine weichherzige Person. Wenn eine Wespe getötet werden soll, macht ihr das zu schaffen. Und es ist ja auch ein Unterschied, ob ein Insekt tot ist oder lebendig. Ein „totes Handy“ dagegen dürfte weder bei ihr noch bei sonst jemandem Mitgefühl er zeugen. Bei aller Vermenschlichung von Computern, Fahrzeugen und anderen Maschinen ist uns klar, dass wir uns metaphorisch verhalten, wenn wir Schiffe taufen oder unseren PC anschreien.
Brief an den Leser
Vorweg ein Brief an den Leser Was Rennpferde mit Grammatik zu tun haben Wir Muttersprachler Deutsch von außen sehen Chinesisch, Englisch und Deutsch Der deutsche Satz Der gelungene deutsche Satz Kapitel 1
K 1 – Wortarten – wie viele? K 1 – Nomen und Artikel K 1 – Pronomen und Adjektive K 1 – Verben und Adverbien K 1 – Präpositionen und Junktoren K 1 – Partikeln und Interjektionen Kapitel 2
K 2 – Satzglieder – was ist das? K 2 – Notwendige Satzglieder K 2 – Nicht notwendige Satzglieder K 2 – Wohin mit den Satzgliedern? Kapitel 3
K 3 – Wohin mit den Verben? K 3 – Die Satzklammer K 3 – Noch mehr Verben, noch mehr Verbteile K 3 – Satzmonster K 3 – Die Endposition im Satz Kapitel 4
K 4 – Der Satz als Bühne K 4 – Das Akkusativobjekt K 4 – Das Dativobjekt K 4 – Genitivobjekt, Präpositionalobjekt Kapitel 5
K 5 – Hierarchie unter Objekten K 5 – Wie sortieren sich Objekte im Satz? K 5 – Behaghels Gesetz K 5 – Noch einmal: Sache und Person Kapitel 6
K 6 – Wie sich der Rhythmus bemerkbar macht K 6 – Das Kürzere vor dem Längeren K 6 – Reflexivpronomen, Angaben, Modalpartikel K 6 – Doppelnamen, Wortpaare und "nicht" Kapitel 7
K 7 – Was die Artikel bewirken K 7 – Artikel und Sprachen K 7 – Auch kein Artikel ist ein Artikel K 7 – Es wird amtlich K 7 – Wie Artikel alte Hierarchien sprengen Kapitel 8
K 8 – Wohin mit den Angaben? K 8 – Adverbien, Angaben, Modalwörter K 8 – Wo, wann, wie, warum – Was Lehrbücher empfehlen K 8 – Temporale und lokale Angaben K 8 – Statistisches zu TE-KA-MO-LO K 8 – Dramaturgie der freien Angaben Kapitel 9
K 9 – Was sich im Vorfeld tut K 9 – Weshalb das Vorfeld gar nicht so unwichtig ist K 9 – Was gehört nun ins Vorfeld? K 9 – Wie ein Text entsteht K 9 – Vor dem Vorfeld K 9 – Eine andere Art Spannung Kapitel 10
K 10 – Wie und wozu markiert man Satzglieder? K 10 – Markieren: die elegante Art zu betonen K 10 – Markieren nicht nur im Vorfeld Kapitel 11
K 11 – Nachstellen und Ausklammern K 11 – Wann klammern wir aus? K 11 – Superauftritt für Subjekte K 11 – Ausklammern und Atmosphäre Kapitel 12
K 12 – au, ai, oi oder Sprache vor der Sprache K 12 – Sind Interjektionen Wörter? K 12 – Interjektionen und Sprache K 12 – Vorsprachliches K 12 – Wie Sprache beginnt Literaturnachweise
Literaturnachweis Literatur
Literaturverzeichnis
